Integrierte Stadtteilschule Bergiusstraße
Integrierte Stadtteilschule Bergiusstraße | Bremen
Frogn videregående skole | Norwegen
Frogn videregående skole | Norwegen
Jugend und Wirtschaft
Schüler aus Deutschland und Norwegen kommunizieren mit Hilfe virtueller Lernumgebungen über Themen wie Wirtschaft und die Alltagsthemen ihrer Peer-Group. Sie beschreiben und entdecken Unterschiede und Gemeinsamkeiten in ihrem Alltag. Die Kommunikation erfolgt auf Deutsch und/oder Englisch. mehr dazu
Wilhelm-Olbers-Schule | Bremen
Frogn videregående skole | Norwegen
Frogn videregående skole | Norwegen
Jugend und Medien / Youth and Media
Die Jugendlichen aus Deutschland und Norwegen tauschen sich über die Kultur und das Leben in ihren Ländern sowie über ihre Träume aus. Um die räumliche Entfernung zu überwinden nutzen sie die Möglichkeiten des Web 2.0. Diese setzen sie kreativ ein, sodass kleine Filme, Fotostorys (als Comic) und Blogs entstehen. Die Schülerinnen und Schülern kommunizieren über E-Mail, Chat oder Skype auf Deutsch und Englisch. So lernen die Schüler nicht nur eine andere Kultur kennen, sondern verbessern auch gleichzeitig ihre sprachlichen Fähigkeiten. Neben dem virtuellen Projekt ist ein realer Austausch fester Bestandteil der Projekt-Planung. Aufgrund der guten Zusammenarbeit hat sich das Projekt inzwischen auf mehrere Klassen ausgeweitet.Der Projekt-Blog: Youth-and-media.blogspot
mehr dazu
IS Bergiusstraße | Bremen
Linderud school | Norwegen
Linderud school | Norwegen
Puentes/building bridges
Mit unserem Projekt wollen wir unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bieten, Spanisch auf eine authentische Weise zu benutzen, mit Schülern ihres Alters und in etwa des gleichen Lernniveaus. Neben dem Lernen und Benutzen der Sprache Spanisch ist unser Ziel, dass die Schülerinnen und Schüler Informationen über das Leben in Norwegen und Deutschland austauschen. mehr dazu
Wilhelm-Olbers-Schule | Bremen
Instituto de Educacion Secundaria Miquel Bosch i Jover | Spanien
Instituto de Educacion Secundaria Miquel Bosch i Jover | Spanien
sports tournament project
Das Hauptthema des Projektes ist Sport. Zusammen wird an Aufgaben gearbeitet, welche die gesellschaftliche Rolle und Bedeutung von Sport beinhalten. Die Schülerinnen und Schüler tauschen Informationen über nationale Sportarten und ihre bevorzugte Sportart in der Schule und in der Freizeit aus. Weiterer Themenbereich werden Essgewohnheiten sein. Das Projekt gipfelt in einem Sportwettkampf. mehr dazu
Wilhelm-Olbers-Schule | Bremen
Instituto de Educacion Secundaria Miquel Bosch i Jover | Spanien
Instituto de Educacion Secundaria Miquel Bosch i Jover | Spanien

