The winner is: Deutsche eTwinning-Preise 2011 verliehen
Am 10. November um 19:00 Uhr war es endlich so weit: Im Rahmen der europäischen Schulleiterkonferenz „Leading 21st Century Schools“ in Schönefeld bei Berlin wurden die Preisträger der diesjährigen Deutschen eTwinning-Preise bekannt gegeben. Bis zum Schluss fieberten die nominierten Schulen mit. Schließlich wollte jede gerne ein SMART Board (1. Platz) oder einen Geldpreis in Höhe von 1.500 € (2. Platz) oder 1.000 € (3. Platz) gewinnen.
Gespannt wie bei einer Oskarverleihung saßen die nominierten Lehrkräfte im Publikum. Nach Alterskategorien und Platzierung aufsteigend gab Ellen Kammertöns, Leiterin der Nationalen Koordinierungsstelle, die Preisträger bekannt, indem sie die berühmten Umschläge öffnete. Mit freudigem Gesichtsausdruck kamen die aufgerufenen Gewinnerschulen aus Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen mitsamt Schulleitung aufs Podium, wo Ihnen Vertreterinnen und Vertreter der Kultusministerien gratulierten und ihre Urkunden überreichten.
Elisabeth Walter, Ansprechpartnerin für eTwinning im niedersächsischen
Kultusministerium, konnte gleich zwei Preise an Schulen in ihrem Bundesland
überreichen. Sie zeigte sich anschließend sehr zufrieden, denn "das zeigt doch sehr deutlich, dass Schulen in Niedersachsen gute Arbeit leisten." Auch Mario Kremper vom Humboldt-Gymnasium Köln, Gewinner des zweiten Preises in der Altersgruppe 16-21 Jahre, betonte, dieser Preis bedeute für ihn vor allem Bestätigung seiner Arbeit mit eTwinning. "Zunächst war einige Überzeugungarbeit - auch bei den beteiligten Kolleginnen und Kollegen der Partnerländer - zu leisten. Aber seit das Projekt gut angelaufen ist, lassen sich auch immer mehr Lehrkräfte aus meiner eigenen Schule von eTwinning anstecken", so der Lehrer.
Herzlichen Glückwunsch an die Gewinner:
Alterskategorie 4–11 Jahre
1. Platz:
Dunant-Grundschule (Berlin): "Footsteps for peace"
Die Kinder entwickeln kreativ und multimedial gemeinsam mit den Projektpartnern in Polen, England, Italien, Spanien und Griechenland ein eigenes Friedenssymbol, einen Kalender mit Zeichnungen zur Friedensthematik sowie Comics und ein Role Model Book.
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2. Platz:
Grundschule Mönchberg, Herrenberg (Baden-Württemberg): "Investigation through the seasons"
Schulen aus Deutschland, Estland, Island und Norwegen schicken ihr Maskottchen zu den Partnerklassen auf die Reise und stellen sich anhand der Reiseberichte via Internet gegenseitig ihre Lebensgewohnheiten und Jahreszeiten vor.
3. Platz:
Schule am Pappelhof (Berlin): "Sag mal!"
In einem gemeinsamen Blog präsentieren Grundschulen aus sechs europäischen Ländern Sagen und Märchen ihrer Region fantasievoll in Form von Bildgeschichten, Fotos und Videos. Inklusion und integrative Projektarbeit spielen hierbei eine große Rolle.
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Alterskategorie 12–15 Jahre
1. Platz:
Albert-Schweitzer-/Geschwister-Scholl-Gymnasium Marl (Nordrhein-Westfalen): "European Multicultural Society and Citizenship"
Die deutschen Schülerinnen und Schüler und ihre Partner aus Italien, den Niederlanden, Rumänien und Schweden setzen sich in diesem Internetprojekt mit den Chancen und Herausforderungen als Bürger der EU auseinander. Sie werden sich über ihre eigene Herkunft bewusst und lernen Vorurteile abzubauen.
2. Platz: Realschule Wedemark (Niedersachsen): "Teens 4 teens"
Deutsche und polnische Jugendliche kommunizieren digital im virtuellen Klassenraum über ihre Vorlieben, Hoffnungen und Alltagsprobleme und unterstützen sich gegenseitig in einem Hilfeforum mit Tipps und Ratschlägen.
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3. Platz:
Findorffschule Grasberg (Niedersachsen): "Abenteuer Freiheit – The adventure of freedom"
In der deutsch-griechisch-polnischen Kooperation beleuchten die Schülerinnen und Schüler das Thema Freiheit. Ausgehend von historischen Ereignissen setzen sie sich mit gesellschaftlichen und politischen Aspekten der Freiheit auseinander und tauschen ihre Ergebnisse über die Internetplattform aus.
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Alterskategorie 16–21 Jahre
1. Platz:
Albrecht-Dürer-Schule/Berufskolleg der Stadt Düsseldorf (Nordrhein-Westfalen): 'Hotel Europa 2.0' – Internet and Web 2.0 in hotel marketing / Werbung macht den Meister
Schülerinnen und Schüler erkennen das große Potenzial der Web-2.0-Tools und setzen diese beispielsweise im Rahmen einer "Schülerwerbeagentur" erfolgreich ein. Im Projekt zu Hotelmarketing kooperieren die Schülerinnen und Schüler mit einer Berufsschule in Frankreich per E-Mail, Blog und Online-Konferenz.
2. Platz:
Humboldt-Gymnasium Köln (Nordrhein-Westfalen): "A Multicultural Society"
Gemeinsam untersuchen Schulen aus Italien, Spanien, Großbritannien und Deutschland besondere Aspekte einer multikulturellen Gesellschaft wie Integration oder Rassismus. Ihre Arbeitsergebnisse tauschen sie im virtuellen Klassenraum aus und kommentieren diese gegenseitig.
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3. Platz:
Friedrich-Gymnasium Luckenwalde (Brandenburg): "Waterpedia – The elixir of life"
Ohne Wasser läuft nichts – über diese lebenswichtige Ressource diskutieren deutsche Jugendliche mit ihrer spanischen Partnerklasse. Ob Fragestellungen zu Wasser in Umwelt, Kunst oder Tourismus: die Schülerinnen und Schüler gestalten die Themen eigenverantwortlich aus und veröffentlichen ihre Arbeitsergebnisse auf selbstgestalteten Wiki-Seiten.
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Mehr dazu:
Pressemeldung zur Verleihung der Deutschen eTwinning-Preise
Fakten zum Deutschen eTwinning-Preis
